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郾城区孟庙镇第二中心小学进行建档立卡学生暑期家访活动

来源:金莎集团app网站官网 部门: 澳门金莎娱乐手机版原创   发布时间: 2020-07-28 09:49:15 阅读:

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校长常素君讲述资助政策

张贴建档立卡明细卡.jpg

张贴建档立卡明细卡

学校赠送书籍文具等物品.jpg

学校赠送书籍文具等物品


        为进一步落实资助育人政策,提高资助工作的针对性和实效性,确保把温暖送到每一名家庭经济困难学生,7月28日,郾城区孟庙镇第二中心小学校长常素君带领学校班子成员组成走访小组,来到建档立卡学生家中,开展建档立卡学生家访活动。


        家访开始前,校长常素君提出了“精准”家访的理念,即精准确定家访目标,精准实现家访目的,精准实施家访环节,“要帮助学生就一定要真正了解学生的成长环境和家庭环境,有调查才能有发言依据,对学生的帮扶才能有的放矢,教师的工作就是心系学生,真正让学生感受到关怀和温暖的家访才是有成效的。”


        在建档立卡学生家中,首先,为学生送了书籍和学习用品,希望孩子抓住暑假的时间,能够多读书,读好书,培养阅读习惯,积累语文素养。查漏补缺,提高成绩。家长也向走访小组讲述了孩子在夜市上,进行旧书售卖的过程,对孩子的成长向学校表示感谢。


        接着,校长常素君重点向家长介绍了学生的在校学习、生活状况,全面了解贫困学生家庭的实际情况,并准确规范填写建档立卡户在校学生走访记录表。并与家长围绕学校的办学情况进行了深入的交流,了解了家长们对学校的希望,也倾听了家长们对学校的意见,还适时地宣传了学校的办学特色和办学理念,使家长对学校有了更深一步的了解。整个家访过程充满了真诚友好、和谐融洽的气氛。此次家访真正做到把“关爱学生”做到“家”的帮扶理念。


        此次暑期家访活动是学校资助育人工作的重要组成部分,通过家访,不仅为建档立卡学生送去了温暖,将“关爱学生”做精做实;同时,也为进一步了解学生的成长环境和家庭环境,针对性探索学生成长规律与教书育人规律,抓好学生思想政治教育的基础工作提供了有力保障。(潘永华)


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(总编审:赵克勤 李辉 编审:范斌)

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